DIA NACIONAL DO LIVRO INFANTIL – 1º E 2º ANO

Atividades de Compreensão “O Livro Mágico de Lúcia” para 1º e 2º ano do Ensino Fundamental em homenagem ao Dia Nacional do Livro Infantil.

Importância do texto:

O texto "O Livro Mágico de Lúcia" ressalta a importância da leitura na infância, destacando como os livros podem transportar os leitores para mundos fantásticos e ensiná-los sobre valores como coragem e amizade. 

Atividades de Compreensão “O Livro Mágico de Lúcia” para 1º e 2º ano do Ensino Fundamental em homenagem ao Dia Nacional do Livro Infantil.

Atividades de Compreensão “O Livro Mágico de Lúcia” para 1º e 2º ano do Ensino Fundamental em homenagem ao Dia Nacional do Livro Infantil.

Atividades de Compreensão “O Livro Mágico de Lúcia” para 1º e 2º ano do Ensino Fundamental em homenagem ao Dia Nacional do Livro Infantil.

Atividades de Compreensão “O Livro Mágico de Lúcia” para 1º e 2º ano do Ensino Fundamental em homenagem ao Dia Nacional do Livro Infantil.

A história reforça a ideia de que a literatura infantil desperta a imaginação e o conhecimento, incentivando o hábito da leitura desde cedo. Além disso, a referência ao Dia Nacional do Livro Infantil enfatiza a relevância da data para a valorização da literatura infantojuvenil.

Habilidades da BNCC:

(EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cantigas, poemas e outros textos versificados, dentre outros gêneros textuais, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.  

(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.

(EF15LP02) Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da finalidade) e confirmar antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.  

(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a escola, a igreja, etc.), reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.  

(EF15LP18) Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos.

(EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas, segmentação de palavras e sinais de pontuação de final de frases.  

(EF02LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, não literários e imagens que circulam em diferentes suportes, como livros, revistas, jornais, sites, etc.

Ao trabalhar com essas questões, os professores podem desenvolver as habilidades de leitura e compreensão dos alunos, além de promover o gosto pela leitura e pela literatura.

BAIXAR ATIVIDADES EM PDF


Vamos celebrar juntos o Dia Nacional do Livro Infantil, uma data especial dedicada à imaginação, aos sonhos e às aventuras que só os livros podem nos proporcionar! Neste vídeo encantador, mergulhe em um mundo colorido cheio de histórias, personagens divertidos e muita fantasia!

Assista o vídeo em Homenagem ao Dia Nacional do Livro Infantil 👇


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