Atividades de leitura e interpretação de texto com conto para 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, alinhadas à BNCC.
Alinhamento das questões à BNCC:
Questão 01:
Habilidade BNCC: EF15LP03 – Localizar informações explícitas em textos.
Descrição: Identificar o título do texto e relacioná-lo aos acontecimentos apresentados na narrativa, compreendendo sua função na construção do sentido do conto.
Gabarito: Resposta pessoal, conforme compreensão do aluno. Espera-se que identifique que o título “O presente inesperado” está relacionado à descoberta da caixa com cartas antigas e ao valor afetivo desse achado.
Questão 02:
Habilidade BNCC: EF35LP03 – Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
Descrição: Reconhecer o personagem principal de uma narrativa a partir das ações e acontecimentos que desenvolvem a história.
Gabarito: C
Questão 03:
Habilidade BNCC: EF15LP03 – Localizar informações explícitas em textos.
Descrição: Identificar informações apresentadas diretamente no texto, como o local onde ocorreu determinado acontecimento da narrativa.
Gabarito: A
Questão 04:
Habilidade BNCC: EF35LP04 – Inferir informações implícitas nos textos lidos.
Descrição: Compreender a motivação de uma ação do personagem, relacionando suas atitudes às características apresentadas na narrativa.
Gabarito: B
Questão 05:
Habilidade BNCC: EF15LP03 – Localizar informações explícitas em textos.
Descrição: Identificar um acontecimento específico apresentado no desenvolvimento do conto.
Gabarito: C
Questão 06:
Habilidade BNCC: EF35LP04 – Inferir informações implícitas nos textos lidos.
Descrição: Recuperar informações do texto para compreender o conteúdo das cartas encontradas pelo personagem.
Gabarito: D
Questão 07:
Habilidade BNCC: EF35LP05 – Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas com base no contexto.
Descrição: Compreender o sentido figurado da palavra “tesouro”, considerando o contexto da narrativa.
Gabarito: C
Questão 08:
Habilidade BNCC: EF35LP04 – Inferir informações implícitas nos textos lidos.
Descrição: Interpretar sentimentos e intenções dos personagens a partir das informações apresentadas no texto.
Gabarito: B
Questão 09:
Habilidade BNCC: EF35LP03 – Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
Descrição: Reconhecer a aprendizagem construída pelo personagem após vivenciar a situação narrada.
Gabarito: C
Questão 10:
Habilidade BNCC: EF35LP05 – Inferir o sentido de palavras ou expressões no contexto.
Descrição: Identificar a relação de sentido estabelecida por uma expressão temporal dentro da narrativa.
Gabarito: A
Questão 11:
Habilidade BNCC: EF35LP04 – Inferir informações implícitas nos textos lidos.
Descrição: Compreender as consequências das ações do personagem após a descoberta realizada.
Gabarito: C
Questão 12:
Habilidade BNCC: EF35LP03 – Identificar a ideia central do texto.
Descrição: Reconhecer a mensagem principal transmitida pelo conto, relacionando acontecimentos e ensinamentos da narrativa.
Gabarito: B
Questão 13:
Habilidade BNCC: EF15LP01 – Identificar a função social de textos que circulam em diferentes campos da vida social.
Descrição: Reconhecer o gênero textual conto a partir de suas características narrativas, como personagens, acontecimentos e enredo.
Gabarito: D
Questão 14:
Habilidade BNCC: EF35LP05 – Inferir o sentido de palavras ou expressões no contexto.
Descrição: Identificar a que termo ou informação anterior uma palavra se refere dentro do texto.
Gabarito: B
Questão 15:
Habilidade BNCC: EF35LP03 – Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
Descrição: Relacionar o título aos acontecimentos principais da narrativa, avaliando sua adequação ao conteúdo do conto.
Gabarito: A
Questão 16:
Habilidade BNCC: EF35LP26 – Ler e compreender, com autonomia, textos literários de diferentes gêneros.
Descrição: Desenvolver a capacidade de interpretar sentidos da narrativa, refletindo sobre valores, sentimentos e ensinamentos presentes no conto.
Gabarito esperado: A descoberta das cartas foi importante porque Pedro percebeu que elas guardavam memórias, histórias e momentos especiais da família. As cartas ajudaram a preservar as lembranças do avô e permitiram que outras gerações conhecessem essas histórias.
Importância de alinhar as atividades de 4º e 5º ano à BNCC:
O alinhamento das atividades de leitura e interpretação de texto à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) garante que as propostas estejam de acordo com as habilidades e competências que os estudantes precisam desenvolver nessa etapa de ensino.
Por meio desse alinhamento, as atividades contribuem para o desenvolvimento da compreensão leitora, localização de informações, realização de inferências, ampliação do vocabulário, identificação de gêneros textuais e construção de sentidos, habilidades fundamentais para a formação de leitores autônomos e críticos.
Além disso, a organização das questões conforme as habilidades da BNCC permite ao professor acompanhar melhor a aprendizagem dos alunos, identificar dificuldades e planejar intervenções pedagógicas mais eficientes, tornando o ensino de Língua Portuguesa mais significativo e intencional.
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